зачем ходить в школу?

[Левинштейн Евгения]

Странный вопрос? Конечно, чтоб учиться!
Но скажите честно: как учатся Ваши дети, когда вы перестаете делать с ними уроки? Правильно - никак. А как учатся Ваши дети, когда не ходят в школу и Вы с ними занимаетесь? Правильно - прекрасно!
Так происходит в младших классах. А в старших уже приходится нанимать репетиторов - наших знаний не хватает.

Еще один аспект: в школе дети общаются. Правильно! И именно там закладываются все комплексы, проблемы и конфликты. Иное дело - кружки и студии по интересам! Туда ходят не случайные дети, а единомышленники, часто именно там и заводят друзей на всю жизнь(у меня так и случилось - с литературной студией Дворца Пионеров, до сих пор дружим, даже те, кто разъехался по всему миру!)
Выходит, что и учиться, и общаться лучше не в школе.
Так зачем же ходить в школу?
Напрашивается ответ: чтоб куда-то ходить, не сидеть дома и дать вам возможность спокойно работать. Я не права?

[StormKATE]

Сообщение от Левинштейн Евгения

Правильно! И именно там закладываются все комплексы, проблемы и конфликты.

Это немаловажный пункт! В жизни ребенку будут встречаться не только люди из кружков по интересам.
Важен также дух соперничества, воспитание характера, умению жить и работать в любом коллективе.
Меня не водили к репетиторам в старшей школе. Я училась сама. Особенно в старших классах мне нравился наш коллектив. Мои подруги и сейчас 90% - это бывшие одноклассницы. Мы поддерживаем связь со всеми. Встречаемся каждый год. Школа мне многое дала. И меня туда не водили родители, чтоб освободить себе часть времени для "спокойно работать".

[Левинштейн Евгения]

Сообщение от StormKATE

Важен также дух соперничества, воспитание характера, умению жить и работать в любом коллективе.

То есть, я вас поняла так, что для вас в школе главным было общение? А если предположить, что человеку с общением ну совсем не повезло, или у него есть другие места для всего этого - и соперничества, и дружбы, и чувства коллектива? Тогда я права, и школа таки не нужна?

[Татьяна]

Странный вопрос? Конечно, чтоб учиться!

А еще для того что бы набираться жизненного опыта, дружить, ссориться, мириться, вообщем жить.

И именно там закладываются все комплексы, проблемы и конфликты.

И именно там дети учатся решать свои проблемы, и отвечать за свои поступки, действия, слова... Отстаивать свою точку зрения, защищать себя. Школа-это опыт взаимодействия ребенка о окружающей среды. А если ребенок не хочет ходить в школу по причине того что он "белая ворона", не может постоять за себя, он изгой то это минус в первую очередь его родителям. Залюбили, или наоборот, недолюбили.

Так зачем же ходить в школу?
Напрашивается ответ: чтоб куда-то ходить, не сидеть дома и дать вам возможность спокойно работать.

Если бы вы не имели возможность не работать, Ваши дети не ходили бы в школу?

[Левинштейн Евгения]

И именно там

Потому что другого места для общения со сверстниками им не предлагают

Если бы вы не имели возможность не работать, Ваши дети не ходили бы в школу?

Интересный вопрос. Дело же не только в возможности - но и в желании. Дело же не в том, что мы не можем заниматься с детьми по объективным причинам. Мы зачастую этого не хотим, и готовы перепоручить это кому угодно. И я не лучше никого в этом вопросе.

Но - да, в младшую школу - не ходили бы.

[StormKATE]

Сообщение от Левинштейн Евгения

То есть, я вас поняла так, что для вас в школе главным было общение?

А разве возможно обучение без общения? Это только Ленин в анекдоте забирался на чердак и учился, учился, училя.

[NotLonely]

Сообщение от Левинштейн Евгения

И именно там закладываются все комплексы, проблемы и конфликты. Иное дело - кружки и студии по интересам!

спорю!
ну, с совсем проблемной школы можно перевестись. Но у большинства же самые положительные моменты жизни идут именно со школы. Настоящая дружба, первая любовь...
В кружках может быть не меньше конфликтов. Это кто как умеет общаться.
А что же дальше? в институт не ходить? так же можно ребенка всю жизнь под юбкой держать((

Сообщение от StormKATE

Это немаловажный пункт! В жизни ребенку будут встречаться не только люди из кружков по интересам.
Важен также дух соперничества, воспитание характера, умению жить и работать в любом коллективе.
Меня не водили к репетиторам в старшей школе. Я училась сама. Особенно в старших классах мне нравился наш коллектив. Мои подруги и сейчас 90% - это бывшие одноклассницы. Мы поддерживаем связь со всеми. Встречаемся каждый год. Школа мне многое дала. И меня туда не водили родители, чтоб освободить себе часть времени для "спокойно работать".
__________________

вот согласна почти во всем! кроме как про друзей-у меня со школы их мало, но все же есть) про репетиторов-100%. Сами как-то раньше учились, поступали в универ...

[Татьяна]

У меня от школы практически нет хороших воспоминаний. Меня перевели в сельскую школу из города в 5 классе, и вот как то не сложилось у меня общение с одноклассниками (хотя из параллельного класса до сих пор дружу с девчонками) , но я такую школу жизни прошла за этих 4 года, я такой колоссальный опыт получила! Я стала сильной личностью, я умею постоять и за себя и за родных, я умею отстоять своё мнение. И за это я благодарна своим недоброжелательным одноклассникам.
Знаний мне школа не дала никаких абсолютно. Мы учились лишь с ноября по апрель, все остальное время школьников возили на поля работать (((
Но не смотря на это, школа нужна, как социализация, как жизненный опыт.

Более того, я обеими руками за детский сад.

А что же дальше? в институт не ходить?

А в коллективе на работе как?

[Левинштейн Евгения]

Моё мнение: для того, чтобы человек стал сильной уверенной в себе личностью, его не обязательно нужно пинать и издеваться. Так можно и армейскую дедовщину оправдывать - типа армия- школа жизни. У меня в школе была форменная дедовщина, меня спасло от зачморения то, что у меня был крепкий тыл - моя семья, что я училась на отлично, и что в старших классах у меня уже были настоящие друзья вне школы. Все это помогло мне уцелеть как личности, но таких экспериментов со своими детьми я бы никогда проделывать не стала. Да,я из кожи вон лезу,чтоб мои дети могли учиться в школе, где,во первых. учат, а во вторых, нет дедовщины по определению. Но то, что рассказывают мне о современных школах друзья, чьи дети там учатся - тихий ужас. Чем такие школы, так лучше никаких.
Два: в гимназию брали с 10-12 лет, до этого учили дома. И выросло несколько поколений интеллигенции, на которых, собственно, наша культура и стоит. Они были слабохарактерными? Не умели работать в коллективе?
Человек к этому возрасту психически крепнет, его труднее сломать.
Три. Есть дети, которым отношения с учителями и с соучениками только мешают учиться.

Сообщение от Татьяна

А в коллективе на работе как?

А я, например, дома сижу и работаю. И ничего, жива. Сотрудничаю с теми, с кем мне интересно.

[Elli]

Сообщение от Левинштейн Евгения

Напрашивается ответ: чтоб куда-то ходить, не сидеть дома и дать вам возможность спокойно работать. Я не права?

Ну раз уж спросили. Вы не правы.